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我校深化教育教学改革,提升人才培养质量

2020-01-07

2019年至2020年是我校本科教育变革深化推动、攻坚克难的重要阶段。在主题教育期间,我校继续加大力度,推出一系列措施以深化教育教育变革,进步学生的归纳本质,满意学生多元化需求,履行立德树人的根本任务。校园环绕“以学生生长为中心”的理念,以人才培养计划修订为龙头,以专业建造为主线,以课程建造为切入点,加强专业内在建造,进步课程建造质量,全力打造“金专、金课”,不断进步人才培养质量。  

首要,超前识变、活跃应变、自动求变,在原有的《天财教改—2020行动计划》的根底上,以“专业+课程+教师”为中心,活跃策划和探究本科教育变革的新举措,拟定了《 天财教改-2020行动计划 2019-2020进步计划》。依据多方面调查与研讨,我校以“专业+课程”为突破口,施行专业大类招生变革和专业分流作业;认真履行履行《天津财经大学本科人才培养计划》;优化课程体系,强化专业中心课程,以金课建造为抓手,要点环绕“学术写作、信息素质、商业道德与职业道德、量化剖析”等课程模块,加强财经人才中心素质通识课程建造;继续推行自建MOOC的社会选用;整合优质课程资源,活跃推动自建和选用的SPOC课程建造与使用,深化推动“课程思政”和“思政课程”建造作业,合理进步学业应战度、添加课程难度、拓宽课程深度,为师生赋能,让学生忙起来,让教育活起来,让办理严起来,继续改进教育体会,实在进步课程教育质量。

其次,校园为了进一步加强本科课程教育质量监控与办理,推动教风学风建造,还出台《天津财经大学关于进一步加强本科课程教育质量监控与办理作业的指导性定见》,牢牢捉住课程在人才培养过程中的根底位置,在教育教育中的中心位置,坚持问题导向,履行立德树人根本任务,强化课程思政功用;另一方面,标准课程办理和课程考试办理,抓好课堂教育和考试考核两个关键环节,真实让教育办理严起来,把课程质量提上去,让每个学生都取得更好、更快的生长。

 

   

   

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